Til hovedinnhold
Viser 61–70 av 3072 treff.
  • Måltidet: tiltak for god opplevelse for barn med multifunksjonshemming

    15.09.2016 | Artikkel

    Konkrete tiltak som kan gi barn med multifunksjonshemming gode måltidsopplevelser.  Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring og er en av de viktigste erfaringer og opplevelser som barn og ...
  • Tiltak som utvikler lytteferdigheter hos små barn med hørselstap

    06.10.2023 | Artikkel

    Tiltak for foreldre og pedagoger som bidrar til at små barn med nedsatt hørsel lærer seg å lytte.  Tiltakene fremhever lytting som grunnlag for å utvikle talespråk hos små barn med nedsatt hørsel. Det ...
  • Aktuelle tiltak

    11.08.2021

  • 4. Tiltak

    17.03.2022

  • Tidlig skriveutvikling

    30.05.2023 | Kapittel

    Hoover & Gough, 1990) hvor lesing = avkoding x lingvistisk forståelse. Avkoding vil si ferdigheter i å koble grafem med fonem og effektivt gjenkjenne ord og setninger, mens lingvistisk forståelse handler ...
  • Innsatser rettet mot barnet

    10.02.2021

  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    En bil som kjører på gulvet, inn og ut av garasjen eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken.  Når barnet viser at det forstår bilen som symbol, kan vi se at hun har en intensjon om å leke ...
  • Organisatoriske tiltak for lek

    19.02.2019 | Kapittel

    ...av tema og leker. Alle barna deles inn i faste grupper med faste voksne, et fast tema som lekes over tid og på et fast sted. Lekegruppen det blinde barnet deltar i kan ikke ha mer enn to eller tre barn ...
  • Tiltak og tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegges med spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning skal personens fungering og behov stå i sentrum. Alle har sine personlighetstrekk, temperament, interesser og preferanser. For barn og elever ...
  • Matematikkvansker-teori og tiltak

    28.05.2018 | Veileder

    ...for utredning og tiltak om matematikkvansker og hvordan arbeidet i hjelpeapparatet kan organiseres. Denne veilederen skal bidra til å videreutvikle utrednings- og tiltakskompetansen i skolen og PP-tjenesten ...